2022-03-26 Penulisan Tahun 4 : A05 & B05

Bahagian A 👉 Latihan 5

Gambar di bawah menunjuk pengalaman sakit perut.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

• panas – dahaga – pulang
• membeli – sejuk – gerai – menghilangkan
• kotor – menjaga kebersihan
• mengalami – sakit perut – dicemari lalat
• dibawa/membawa – klinik – rawatan
• buah tangan – melawat 

Bahagian B 👉 Latihan 5

Rajah di bawah menunjukkan tentang cara-cara menjaga kebersihan diri.

Berdasarkan rajah tersebut, tulis ulasan tentang cara-cara menjaga kebersihan diri.

R1: Pendahuluan
1) Tajuk soalan.
- cara - menjaga - 

R2: Isi-isi
1) Antaranya, kita harus [ Idea 1 & 2] _____ untuk / agar __________.
2) Seterusnya, kita boleh [ Idea 3 ] _____ untuk /supaya __________.
3) Selain itu, kita wajar [ Idea 4 ] _____ untuk /supaya __________.
4) Akhir sekali, ______ mesti [ Idea 5 ] ___________.
- menggosok - mandi -sabun - setiap - 
- memotong - 
- memakai - bersih - 
- mengemas - selepas bangun - 

R3: Penutup
1) Kesimpulannya, _______________.
- menjaga kebersihan - hidup - sihat - sejahtera -   

Peribahasa 👉 Latihan 5

Padankan peribahasa dengan maksudnya. Kemudian, lengkapkan ayat dengan peribahasa yang sesuai.

(A) banyak mulut 
(B) batu loncatan 
(C) berat hati 
(D) berbesar hati 
(E) berat sama dipikul, ringan sama dijinjing 

i. (     ) → kerja yang susah akan menjadi senang dan mudah sekiranya dilakukan bersama-sama 有福同享，有难同当

ii. (     ) → enggan; tidak sampai hati 舍不得

iii. (     ) → terlalu banyak bercakap 喋喋不休；叽喳

iv. (     ) → berasa bangga atau gembira 感到光荣高兴

v. (     ) → sesuatu yang dijadikan asas untuk mencapai sesuatu yang dihajati 被用来达到某种目的的人或事物

 

 

1) Seperti kata pepatah, __________, kerja rumah yang banyak itu menjadi mudah apabila kami adik-beradik melakukan bersama-sama.

 

2) Dalam perjalanan, adik yang __________ bertanya bermacam-macam soalan kepada ibu bapa.

 

3) Pegawai __________ menyampaikan hadiah kepada pemenang semasa temasya sukan.

 

4) Murid Tahun Enam berasa __________ untuk meninggalkan sekolah yang banyak berjasa kepada mereka.

 

5) Pertandingan bercerita bukan sahaja mencungkil bakat murid tetapi juga menjadi __________ untuk memilih peserta untuk mewakili sekolah dalam pertandingan peringakat daerah.

2022-03-26 : Penulisan Tahun 5 : A05 & B05

Bahagian A 👉 Latihan 5

Telitikan gambar di bawah. Kemudian, tulis lima ayat berdasarkan gambar tersebut.

Bahagian B 👉 Latihan 5

Poster di bawah menunjukkan tentang Hari Mesra Taman Budi.

Tulis ulasan berdasarkan poster tersebut dalam bentuk perenggan.

2022-03-26 : T3 : Penulisan 6 [A]

Bahasa Melayu Tahap 1

Penulisan 6

Latihan 1: Lengkapkan ayat dengan kata nama am yang sesuai.

1) Adik Raju suka makan __________.

 

2) Redza membaling seketul __________ ke arah anjing itu.

 

3) Adik sangat suka akan _______________ itu.

 

4) Buddin sedang bercerita di atas __________.

 

5) ____________ turun dengan lebat petang semalam.

 

6) __________ itu sungguh manis.

 

7) Abu menyimpan buku di dalam __________.

 

8) Ibu menyalakan sebatang __________ kerana bekalan elektrik terputus.

 

9) Abang menjolok buag rambutan dengan sebatang __________.

 

10) Pokok __________ itu telah berbuah lebat.

 

11) __________ bertiup dengan kencang.

 

12) Amin mengepos surat di _______________.

Latihan 2: Isikan tempat kosong dengan perkataan yang diberikan.

Pada hari Sabtu yang lalu, sekolah saya telah (1)__________ satu lawatan sambil belajar ke Zoo Negara. (2)__________  itu terdiri daripada 40 orang murid termasuk tiga orang (3)__________. Kami bertolak pada pukul lapan pagi. Kami menaiki bas sekolah ke sana.

          Rombongan kami tiba di Zoo Negara pada pukul sembilan pagi. Setelah membeli (4)__________, kami pun masuk ke dalam zoo. Zoo itu sangat luas dan (5)__________. Suasana di zoo sungguh (6)__________ kerana pengunjung telah datang berpusu-pusu.

          Di dalam zoo, kami dapat melihat pelbagai jenis (7)__________, seperti burung merak, rusa, harimau dan ular. Para pengunjung juga tertarik hati dengan (8)__________ yang dipersembahkan oleh (9)__________, gajah dan orang utan.

          Selain itu, kami juga membeli (10)__________ sebagai kenangan. Selepas makan tengah hari, kami pun bertolak pulang ke sekolah.

 

guru pengiring	cenderamata	Rombongan	anjing laut	menganjurkan
pertunjukkan	riuh-rendah	haiwan	tiket	cantik

Latihan 3: Isikan tempat kosong dengan frasa yang diberikan.

Minggu lepas, saya dan Samad menziarahi Tony di hospital. Tony menghidapi (1)__________ dan tidak dapat pergi ke sekolah.

          Kami membawa (2)__________ dan beberapa naskhah (3)__________ semasa melawatnya. Tony berasa gembira dan menyambut kedatangan kami dengan (4)__________.

          Kami (5)__________ tentang penyakit Tony. Sebenarnya, demam dengi merebak melalui gigitan (6)__________. Tony memberitahu kami bahawa nyamuk aedes suka membiak di dalam (7)__________. Oleh itu, kita mestaliah sentiasa (8)__________ tentang kebersihan rumah.

Kami menasihati Tony supaya rajin makan ubat dan mendengar nasihat doktor. Selepas hampir setengah jam, kami pun (9)__________ untuk pulang. Kami berharap agar Tony dapat cepat (10)__________ dan pergi ke sekolah nanti.

 

tangan terbuka	meminta diri	mengambil berat	buku cerita	air bertakung
sembuh pulih	buah tangan	nyamuk aedes	berbual-bual	demam denggi

 

  

Penulisan 6: Latihan 4

Penulisan 6: Latihan Tambahan

Karangan Tingkatan 4 👉 Laporan - Latihan 1

Anda telah mengikut suatu lawatan sambil belajar ke sebuah tempat bersejarah.

Tulis laporan tentang lawatan tersebut.

Rujukan: 

Pautan 01 (Wikipedia: Lembah Bujang)

Pautan 02 (Blog: lawatan ke Muzium Arkeologi Lembah Bujang)

Pautan 03 (Belajar Sejarah Keagungan Lembah Bujang di Muzium Arkeologi Lembah Bujang)

Pautan 04 (Blog: Jalan-jalan Muzium Arkeologi Lembah Bujang, Merbok Kedah)

Pautan 05 (Blog: Muzium Arkeologi Lembah Bujang)

Format Laporan 👉

Lawatan ke Muzium ... ...

Pada _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Laporan disediakan oleh,                                                    10 Mac 202_.

_______________________

(NAMA PENUH)

Setiausaha,

Persatuan Sejarah,

Sekolah Menengah ... ... .... .

2022-03-19 Penulisan Tahun 4 : C04 (Cara mengekalkan Kesihatan ketika Musim Panas)

Bahagian C 👉 Latihan 4

Poster di bawah menunjukkan cara-cara mengekalkan kesihatan ketika musim panas.

Tulis sebuah karangan tentang cara-cara mengekalkan kesihatan ketika musim panas dengan selengkapnya.

Rangka Karangan

R1: Pendahuluan

1) Bagaimanakah iklim negara kita?

2) Apakah penyakit akibat cuaca panas?

– mengalami – cuaca panas – sepanjang tahun –

– musim panas – mudah sakit tekak – demam panas – batuk – selesema –

 

R2: Isi 1: Cara 1 – MINUM AIR

1) Bagaimanakah cara mengekalkan kesihatan ketika musim panas?

2) Mengapakah?

– minum air –

– air kosong – mengatasi – kehilangan air – mineral – badan – berpeluh –

– menurunkan suhu badan –

 

R3: Isi 2: Cara 2 – DALAM RUMAH

1) Bagaimanakah cara mengekalkan kesihatan ketika musim panas?

2) Contoh.

– berada – dalam rumah – hadkan aktivit luar –

– melakukan aktiviti riadah – sukan – dewan tertutup –

– diserang strok haba –

 

R4: Isi 3: Cara 3 & 4 – LUAR RUMAH

1) Bagaimanakah cara mengekalkan kesihatan ketika musim panas?

2) Mengapakah?

– memakai – pakaian – nipis – berwarna terang – longgar –

– tidak – berasa panas – berpeluh –

– menggunakan payung – luar rumah –

– mengelakkan pancaran – terus – badan –

 

R5: Isi 4: Penutup

1) Nyatakan kesimpulan anda.

– mengikut panduan – diberi – kekal sihat – musim panas – 

2022-03-19 : Penulisan Tahun 5 : C04 (Minggu Perpaduan Sekolah)

Bahagian C 👉 Latihan 4

Sekolah anda telah mengadakan Minggu Perpaduan Sekolah. Anda dan rakan-rakan telah menyertai aktiviti tersebut. Tulis pengalaman kamu itu dengan selengkapnya.

Rangka Karangan
R1: Pendahuluan
1) Masa, pihak penganjur dan tempat.
2) Tujuan.
- menganjurkan – dari - hingga – bertempat –
- tujuan – adalah untuk -

R2: Isi 1: Peserta & Syarat
1) Peserta yang terlibat.
2) Sebab kumpulan anda terdiri.
- berminat - menyertai -
- bulat hati - rakan-rakan sekelas -

R3: Isi 2: Aktiviti
1) Nyatakan aktiviti yang dijalankan.
2) Gambarkan suasana / keadaan.
- pagi - berkumpul -
- memanaskan badan – larian bermula -
- berlari – mengelilingi – menikmati pemandangan –
- bersungguh-sungguh – saling menggalakkan – mencapai – garisan penamat -

R4: Isi 3: Aktiviti
1) Nyatakan aktiviti yang dijalankan.
2) Gambarkan suasana / keadaan.
- sukaneka – padang –
- acara – berlangsung –
- bekerjasama – memenangi pertandingan –
- permainan tradisional – diadakan –
- menarik -  menimba ilmu pengetahuan -

R5: Isi 4: Aktiviti
1) Nyatakan aktiviti yang dijalankan.
2) Gambarkan suasana / keadaan.
- acara terakhir – pertandingan drama - tajuk (drama) -
- membuat persediaan – bersolek – kostum – persembahan – hebat – 
- tamat – tepukan – gemuruh -

R6: Penutup: Majlis Penyampaian hadiah & Perasaan & Harapan
1) Nyatakan aktiviti yang dijalankan.
2) Gambarkan perasaan dan harapan anda.

- majlis penyampaian hadiah – diadakan –
- guru besar – besar hati – berjaya –
- gembira - 

2022-03-05 Penulisan Tahun 4 : A04 & B04

Bahagian A 👉 Latihan 4

Gambar di bawah menunjuk suasana di sebuah klinik.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

• duduk - menunggu
• bertanya
• berjalan - bertongkat ketiak
• menolak - kerusi roda
• memeriksa tekanan darah
• pernafasan - stetoskop

Bahagian B 👉 Latihan 4

Gambar di bawah menunjuk suasana di sebuah klinik.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

R1: Pendahuluan
1) Tajuk soalan.
- cara - menjaga - 

R2: Isi-isi
1) Antaranya, kita harus [ Idea 1 ] _____ untuk / agar __________.
2) Seterusnya, kita boleh [ Idea 2 ] _____ untuk /supaya __________.
3) Selain itu, kita wajar [ Idea 3 ] _____ untuk /supaya __________.
4) Akhir sekali, ______ mesti [ Idea 4 ] seperti ___________.

- klinik - memastikan - tahap kesihatan - 
- setiap minggu - menyihatkan / mencergaskan- 
- setiap hari / malam - bertenaga - 
- piramid makanan - 

R3: Penutup
1) Kesimpulannya, _______________.
- menjaga kesihatan - hidup - sihat - sejahtera -   

Peribahasa 👉 Latihan 4

Padankan peribahasa dengan maksudnya. Kemudian, lengkapkan ayat dengan peribahasa yang sesuai.

(A) anak tempatan 
(B) ayam tambatan 
(C) bahasa pasar 
(D) baik hati
(D) belakang parang diasah lagikan tajam

i. (     ) → orang yang berasal dari sesuatu tempat itu juga (bukan orang asing) 本地人
ii. (     ) → orang yang bodoh akan menjadi pandai jika selalu belajar 只要功夫深，铁杵磨成针
iii. (     ) → sikap suka menolong 好心
iv. (     ) → bahasa pertuturan yang digunakan sehari-hari yang tidak betul tatabahasanya 日常用语
v. (     ) → orang yang menjadi harapan dalam sesuatu pertandingan 被寄予厚望的人

1) Walaupun lemah dalam matematik, namun mulakan belajar, masihlah berpeluang lulus dalam peperiksaan. Bak pepatah ____________________.

 

2) Aku dan Melina berbual-bual menggunakan ____________________ telah ditegur oleh Cikgu Siti. Beliau menyuruh kami menggunakan bahasa Malaysia yang betul dalam perbualan harian bagi membaiki penguasaan bahasa Malaysia kami.

 

3) ____________________ Malaysia sungguh bertuah kerana dapat merayakan pelbagai jenis perayaan kaum di Malaysia dalam suasana aman dan harmoni.

4) Dia ialah ____________________ pasukan bola keranjang sekolah.

 

5) Lay Khoon yang jujur dan _____________________menyerahkan dompet yang terjumpa di tepi jalan kepada anggota polis.

2022-03-05 : Penulisan Tahun 5 : A04 & B B04

Bahagian A 👉 Latihan 4

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti penduduk untuk menyambut suatu majlis.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tesebut.

• bergotong-royong - menyambut
• menampal 
• mengatur / meletakkan 
• menyusun
• menyapu
• kain rentang
• podium - pembesar suara
• pasu - bunga hiasan
• sofa

Bahagian B 👉 Latihan 4

Poster di bawah menunjukkan tentang Karnival Sukan SJKC Johor Jaya.

Tulis ulasan berdasarkan poster tersebut dalam bentuk perenggan.

R1: Pendahuluan
1) Tajuk soalan.
2) Tarikh - Anjuran - Tempat 
- dianjurkan - bertempat - 

R2: Isi-isi
1) Jangka masa.
2) Jenis sukan yang dipertandingakan.
3) Pihak pendaftaran dan pertanyaan.
4) Hadiah
- berlangsung - dari - hingga - 
- pelbagai - dipertandingakan - antaranya - 
- berminat - mendaftar - persoalan - bertanya - 
- hadiah - disediakan - pemenang - 

R3: Penutup
1) Pihak peserta.
2) Tujuan.
- digalakkan - mengambil bahagian /segera mendaftar -  
- menyihatkan - mencergaskan - mengeratkan - 

2022-03-05 : T3 : Penulisan 5 [C]

Bahasa Melayu Tahap 1

Penulisan 5

Latihan 11: Lengkapkan petikan dengan frasa yang diberi.

Pada hari Ahad yang lalu, saya dan Rosnah telah berkunjung ke rumah Amran. Amran (1)_______________ dengan tangan terbuka. Emak Amran menyediakan (2)_______________ yang lazat. Dia mengajak kami makan (3)_______________.

          Selepas makan, kami (4)_______________ di bilik Amran. Kami membuat latihan tubi (5)_______________ Bahasa Melayu dan Matematik. Menjelang tengah hari, kami pun (6)_______________.

          Kami mengucapkan (7)_______________ kepada Amran kerana memberikan (8)_______________ kepada kami.

 

sarapan pagi	terima kasih		layanan yang baik
pulang ke rumah	mata pelajaran		pelbagai jenis makanan
mengulang kaji pelajaran		menyambut kedatangan kami

Latihan 12: Bina ayat berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi.

1) Encik Zainal – surat khabar

2) Puan Maimunah – baju

3) Aisyah – buku cerita

4) Nizam – lukisan

5) Adik – memerhati  

Penulisan 5: Latihan 13