2022-03-26 Penulisan Tahun 4 : A05 & B05

Bahagian A 👉 Latihan 5

Gambar di bawah menunjuk pengalaman sakit perut.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

• panas – dahaga – pulang
• membeli – sejuk – gerai – menghilangkan
• kotor – menjaga kebersihan
• mengalami – sakit perut – dicemari lalat
• dibawa/membawa – klinik – rawatan
• buah tangan – melawat 

Bahagian B 👉 Latihan 5

Rajah di bawah menunjukkan tentang cara-cara menjaga kebersihan diri.

Berdasarkan rajah tersebut, tulis ulasan tentang cara-cara menjaga kebersihan diri.

R1: Pendahuluan
1) Tajuk soalan.
- cara - menjaga - 

R2: Isi-isi
1) Antaranya, kita harus [ Idea 1 & 2] _____ untuk / agar __________.
2) Seterusnya, kita boleh [ Idea 3 ] _____ untuk /supaya __________.
3) Selain itu, kita wajar [ Idea 4 ] _____ untuk /supaya __________.
4) Akhir sekali, ______ mesti [ Idea 5 ] ___________.
- menggosok - mandi -sabun - setiap - 
- memotong - 
- memakai - bersih - 
- mengemas - selepas bangun - 

R3: Penutup
1) Kesimpulannya, _______________.
- menjaga kebersihan - hidup - sihat - sejahtera -   

Peribahasa 👉 Latihan 5

Padankan peribahasa dengan maksudnya. Kemudian, lengkapkan ayat dengan peribahasa yang sesuai.

(A) banyak mulut 
(B) batu loncatan 
(C) berat hati 
(D) berbesar hati 
(E) berat sama dipikul, ringan sama dijinjing 

i. (     ) → kerja yang susah akan menjadi senang dan mudah sekiranya dilakukan bersama-sama 有福同享，有难同当

ii. (     ) → enggan; tidak sampai hati 舍不得

iii. (     ) → terlalu banyak bercakap 喋喋不休；叽喳

iv. (     ) → berasa bangga atau gembira 感到光荣高兴

v. (     ) → sesuatu yang dijadikan asas untuk mencapai sesuatu yang dihajati 被用来达到某种目的的人或事物

 

 

1) Seperti kata pepatah, __________, kerja rumah yang banyak itu menjadi mudah apabila kami adik-beradik melakukan bersama-sama.

 

2) Dalam perjalanan, adik yang __________ bertanya bermacam-macam soalan kepada ibu bapa.

 

3) Pegawai __________ menyampaikan hadiah kepada pemenang semasa temasya sukan.

 

4) Murid Tahun Enam berasa __________ untuk meninggalkan sekolah yang banyak berjasa kepada mereka.

 

5) Pertandingan bercerita bukan sahaja mencungkil bakat murid tetapi juga menjadi __________ untuk memilih peserta untuk mewakili sekolah dalam pertandingan peringakat daerah.