2022-05-28 : Penulisan Tahun 6 : C02 - Fakta

• 六年级 - PENULISAN - C02 - BAHAGIAN C - PENGARUH IKLAN

2022-05-28 : T3 : Penulisan 7 [A]

Bahasa Melayu Tahap 1

Penulisan 7

Latihan 1: Kata Adjektif

 

pucat

kencang

kotor

bulat

penuh

tawar

 

1) Muka Ali __________ apabila dia dikejar oleh beberapa ekor anjing liar.

 

2) Sup ayam yang dimasak oleh kakak __________ rasanya kerana tidak dibubuh garam.

 

3) Jam tangan Su Mei berbentuk __________.

 

4) Angin ribut yang bertiup __________ semalam telah menumbangkan beberapa pohon pokok.

 

5) Bas itu __________ dengan penumpang.

 

6) Guru besar berasa marah apabila melihat keadaan di tandas murid lelaki begitu __________.

 

 

Latihan 2: Imbuhan Awalan ‘-di’

 

dihisap

ditulis

dibasuh

dikejar

diejek

dipukul

 

1) Lisa menangis apabila __________ oleh kawan-kawannya kerana tangan kirinya kudung.

 

2) Pencuri itu berlari lintang-pukang ketika __________ oleh polis.

 

3) Baju-baju itu __________ dengan mesin basuh pagi tadi.

 

4) Surat itu __________ oleh Gopal untuk abang yang berada di luar negara.

 

5) Air minuman itu __________ oleh Ali dengan straw.

 

6) Perahu itu terumbang-ambing di tengah laut apabila __________ ombak.

Latihan 3: Lengkapkan karangan dengan kata kerja pasif.

 

Aku Sebatang Pen

 

Namaku Superline. Aku (1)__________ di sebuah kilang di Ipoh, perak. Badan aku (2)__________ daripada plastik. Mata aku digunakan untuk menulis. Dakwat yang (3)__________ daripada mata aku berwarna biru. Aku dan kawan-kawan (4)__________ ke sebuah kedai alat tulis. Kami (5)__________ di dalam sebuah bekas.

          Pada suatu hari, aku (6)__________ oleh seorang pelajar perempuan dengan harga RM 1.20. Tuan aku bernama Lily. Aku begitu gembira kerana Lily selalu menggunakan aku untuk membuat kerja sekolahnya. Tulisannya juga kemas dan cantik. Aku amat (7)__________ oleh Lily. Aku akan (8)__________ di dalam bekas penselnya setelah  (9)__________.

          Lama-kelamaan, aku telah kehabisan dakwat. Aku (10)__________ oleh Lily ke dalam tong sampah. Aku berasa sungguh sedih kerana tidak dapat berbakti lagi kepada tuan aku.

 

dibeli	diperbuat	dibuang	dihantar	disimpan
dilahirkan	disayangi	dikeluarkan	digunakan	diletakkan

 

2022-05-28 Penulisan Tahun 4 : C09 (Aku Sebuah Topi Keledar)

Bahagian C 👉 Latihan 9

Tulis sebuah karangan autobiografi yang bertajuk ‘Aku Sebuah Topi Keledar’.

Rangka Karangan

R1: Pendahuluan

1) Pengenalan topi keledar.

2) Penghasilan topi keledar.

R2: Isi 1 →

1) Ciri.

2) Fungsi

R3: Isi 2 →

1) Proses penghantaran.

2) Keadaan di kedai.

R4: Isi 3 →

1) Kegunaan harian.

2) Penjagaan tuan.

R5: Isi 4: Penutup

1) Perasaan dan harapan.

– topi keledar – dihasilkan – kilang – diperbuat – plastik keras – badan – warna – bentuk bulat seperti kepala – bertali – diikat – melindungi – kepala penunggang basikal/motosikal – siap – dihantar – kedai – dipamerkan – rak kaca- beberapa hari – dibeli – pemuda – pulang – rumah – setiap hari – memakai – mengayuh basikal/menunggang motosikal – taman/sekolah/pejabat – berfungsi – keselamatan kelpala – terjatuh – tidak akan cedera – disimpan – dilap – kain – bersih – gembira- bersyukur – tuan menjaga – baik – berjanji- berkhidmat – akhir hayat – 

2022-05-28: Penulisan Tahun 5 : C09 [Sambung Cerita: Kelemasan]

Bahagian C 👉 Latihan 9

Hari ini, aku berjoging di taman rekreasi seperti biasa. Aku berjoging mengelilingi tasik. Tiba-tiba, aku terdengar ……

Mulakan karangan kamu dengan “Tiba-tiba, aku terdengar……”

Rangka Karangan

R1: Pendahuluan

1) Adakah anda berasa curiga? Apakah suara itu?

2) Apakah reaksi pertama anda?

- meminta tolong – segera – berlari – menuju – arah –

R2: Isi 1: Suasana / Keadaan & Cara 1

1) Apakah yang sedang berlaku?

2) Bagaimanakah perasaan anda?

3) Apakah tindakan yang anda ambilkan?

4) Adakah tindakan anda berjaya? Bagaimanakah perasaan anda?

- sampai – tasik – hairan – melihat– kanak-kanak – terkapai-kapai – tengah tasik – cemas – cuma – menghulurkan tangan – menarik – susah sampai –

R3: Isi 2: Cara 2

1) Apakah cara lain untuk menyelamatkan jiwa orang itu?

2) Bagaimanakah anda menyelamatkannya?

3) Adakah cara itu berjaya?

– mencari jalan – menyelamatkan – mencari – kayu – menghulurkan – arah – mengait – tidak berjaya – semakin jauh – menjerit – meminta tolong – mengambil perhatian – orang sekeliling – mengerumuni – mencampak tali – susah menarik –

 

R4: Isi 3: Cara 3

1) Apakah cara lain untuk menyelamatkan jiwa orang itu?

2) Bagaimanakah anda menyelamatkannya?

3) Adakah cara itu berjaya?

- berani – pandai berenang – bulat hati – menanggal – kasut – baju – menerjun – tasik – berenang – tengah tasik – menghampiri – kanak-kanak – menunda badan – darat – membantu – mengangkat – meletakkan – tanah – baring –

R5: Isi 4: Cara 4

1) Apakah cara lain untuk menyelamatkan jiwa orang itu?

2) Bagaimanakah anda menyelamatkannya?

3) Adakah cara itu berjaya?

- memeriksa saluran udara – pernafasan – menelefon ambulans – menjalani CPR – pertolongan cemas – nasib baik – sedar diri – orang ramai – bersorak – terselamat – ibu bapa sampai – terharu – gembira – mengucapkan terima kasih –

 

R6: Penutup: Perasaan & Harapan/Ajaran

1) Bagaimanakah perasaan anda?

2) Apakah ajaran yang diperolehi?

- gembira – membantu orang – nasihat – tidak berenang – tempat larangan – kemalangan – malang tidak berbau – 

2022-05-21 : Penulisan Tahun 6 : A03 + A04 + B02

• 六年级 - PENULISAN - A03 - BAHAGIAN A - FAEDAH PELANCONGAN KEPADA NEGARA
• 六年级 - PENULISAN - A04 - BAHAGIAN A - FAEDAH-FAEDAH MEMBACA

• 六年级 - PENULISAN - B02 - BAHAGIAN B - KEMPEN MAKAN BUAH-BUAHAN TEMPATAN

2022-05-21 Penulisan Tahun 4 : A09 & B09

Bahagian A 👉 Latihan 9

Gambar di bawah menunjukkan suasana di Pusat Pemeriksaan kenderaan Berkomputer (PUSPAKOM).

Bina lima ayat yang lengkap tentang suasana tersebut.

• membuat bayaran –
• berbual-bual – menunggu giliran –
• memandu – mengikut – laluan –
• memerhatikan – dipandu – panduan – mesin / komputer
• memeriksa – keadaan baik – selamat –

Bahagian B 👉 Latihan 8

Rajah di bawah menunjukkan panduan keselamatan jalan raya.

Berdasarkan rajah di bawah, tulis sebuah ulasan tentang panduan keselamatan jalan raya dalam bentuk perenggan.

R1: Pendahuluan
1) Tajuk soalan.
- keselamatan - terdapat - 

R2: Isi-isi
1) Antaranya, ... ... harus [ Idea 1 ] _____ untuk / agar / semasa __________.
2) Seterusnya, ... ...mesti [ Idea 2 ] _____ untuk / supaya / ketika __________.
3) Selain itu, ... ... wajar [ Idea 3 ] _____ untuk / supaya / sewaktu __________.
4) Akhir sekali, ... ... perlu [ Idea 3 ] _____ untuk / supaya / ketika__________
- CONTOH / SEBAB / CARA -  

R3: Penutup
1) Kesimpulannya, _______________.
- semua   pengguna - bertanggungjawab - menjaga - 

Peribahasa 👉 Latihan 9

Padankan peribahasa dengan maksudnya.

Kemudian, lengkapkan ayat dengan peribahasa yang sesuai.

(A) buta huruf   

(B) cahaya hidup              

(C) cahaya mata

(D) dalam tangan             

(E) lempar batu sembunyi tangan            

 

i. pedoman hidup 生活方针 → (       )

ii. pasti dalam genggaman 稳操胜券 → (       )

iii. orang yang membuat sesuatu kesalahan tetapiberpura-pura tidak melakukannya 做错事后假装不知情 → (       )

iv. anak孩子 → (       )

v. tidak boleh membaca atau menulis文盲 → (       )

 

1) Ibu bapa berperanan mengasuh __________ mereka dengan sempurna.

 

2) Jangan mengabaikan pelajaran kerana pelajaran itu sangat penting dan merupakan __________ kita pada masa hadapan.

 

3) Kadar __________ dalam kalangan penduduk di luar bandar telah dapat dikurangkan disebabkan banyak sekolah kebangsaan dibina.

 

4) Banyak hidupan air mati akibat pembuangan sisa-sisa toksi ke dalam sungai oleh kilang-kilang yang tidak bertanggungjawab dan hanya mementingkan keuntungan. Sikap pengurusan kilang yang __________ ini sangatlah dikesali masyarakat.

 

5) Alex murid yang otak cair dan ringan tulang. Kejayaan pasti __________nya.

2022-05-21: Penulisan Tahun 5 : A09 & B09

Bahagian A 👉 Latihan 9

Gambar di bawah menunjukkan suasana kejadian tanah runtuh.

Bina lima ayat lengkap berdasarkan gambar tersebut.

• tanah runtuh – kawasan lereng bukit
• anggota bomba dan penyelamat – mencari – tertimbus
• ambulans – mangsa
• sukarelawan – rawatan awal
• orang awam – membantu
• mengusung – tandu 

Bahagian B 👉 Latihan 9

Setiap individu perlulah menjaga keselamatan semasa di pasar raya.

Tulis sebuah ulasan tentang cara-cara menjaga keselamatan diri semasa di pasar raya dalam bentuk perenggan.

2022-05-14 : Penulisan Tahun 5 : C08 [Surat X Rasmi: Punca Kemalangan Jalan Raya]

Bahagian C 👉 Latihan 8

Kamu telah menerima sepucuk surat daripada kawan kamu yang bertanyakan tentang punca-punca kemalangan jalan raya. 

Kamu dikehendaki membalas surat tersebut untuk menerangkan tentang punca-punca kemalangan jalan raya.

Rangka Karangan
R1: Pendahuluan
1) Kata-kata aluan.
2) Bertanya khabar.
Menemui sahabatku __________, yang berada di __________, semoga (saudara/saudari) dan keluarga dalam keadaan sihat dan sejahtera.
 
R2: Isi 1: Tujuan Menulis Surat
1) Keadaan penulis.
2) Tujuan menulis surat.

• apa khabar – sihat-sihat
• tujuan - menerangkan - punca-punca kemalangan jalan raya 

Apa khabar? Saya ... ... Tujuan saya ... ...
 
R3: Isi 2: Punca 1 – Mengantuk
1) Kadar kemalangan meningkat mendadak. Jelaskan puncanya.
2) Berikan cara mengatasinya.

• kadar – kemalangan – mendadak – membimbangkan – masyarakat
• punca utama – mengantuk
• kurang berehat – memandu – jangka masa – panjang
• letih - memperhentikan kenderaan – tepi jalan – mencuci muka – tidur/rehat – sekejap 

Untuk pengetahuan (saudara/saudari), kadar ... ... Keadaan ini amat ... ... Antara punca ... ...
 
R4: Isi 3: Punca 2 – Telefon Bimbit
1) Jelaskan punca.
2) Berikan cara mengatasinya.

• punca kedua – menggunakan – telefon bimbit – memandu
• telefon bimbit – ciptaan telekomunikasi – canggih – zaman moden
• telefon – membawa kemudahan – maut – leka – bercakap – kurang memberi – tumpuan – tidak sempat memberi tindakan sewajar – terbabas
• mengelakkan menggunakan – fon telinga – menerima panggilan

Punca kedua pula ialah ... ... Telefon bimbit merupakan ... ... Ciptaan ini membawa ... ...
 
R5: Isi 4: Punca 3 – Had Laju
1) Jelaskan punca.
2) Berikan cara mengatasinya.

• punca lain – melebih had laju – ditetapkan
• kurang memngambil perhatian – had laju – dipandu – cepat sampai – destinasi
• memandu laju – keseronokan – berlumba-lumba – jalan raya – lebuhraya
• “Biar lambat asalkan selamat” – mematuhi peraturan – selamat

Tambahan pula, ... ...
 
R6: Penutup: Kesimpulan
1) Buat kesimpulan.
2) Akhiri surat dengan memberikan salam, penghargaan, terima kasih dan keinginan untuk berutus surat lagi.

• berhati-hati – jalan raya – pepatah – Malang tidak berbau
• puas hati - surat saya – membantu
• sampai – surat – kali ini – salam keluarga – sekian

Kita haruslah ... ... Bak kata pepatah ... ... Saya berharap ... ... Sampai di sini ... ...